#CULTURE

Le lien indissociable qu’elles constituent avec le tissu urbain est dans l’histoire des grandes universités européennes.

Valoriser les ressources culturelles de la ville, imbriquer l’offre culturelle universitaire à l’offre urbaine, impliquer les étudiants dans la vie de la ville ne sont que quelques-uns des objectifs que nous proposons aujourd’hui dans le cadre du Projet Universitaire des Apulia.

Cette ligne de recherche a l’ambition, en effet, d’esquisser de nouveaux scénarios culturels, plaçant l’Université au centre en tant qu’acteur urbain de première importance, pôle stratégique de la ville et catalyseur du capital humain, à travers la production et la circulation de la culture et connaissances.

Partant des principes de la Convention de Faro selon lesquels l’aspect de la perception de la population et des citoyens à l’égard des ressources culturelles, identifié comme une valeur dynamique, plurielle et complexe, revêt une grande importance,

la première phase de l’enquête comprend :

  • un recensement des sites culturels (musées, bibliothèques, archives universitaires, mais aussi centres étudiants, associations étudiantes) et des événements de production culturelle directement gérés par les universités des Pouilles, en étudiant leurs caractéristiques essentielles non seulement par rapport à la situation actuelle mais aussi à la précédente une;
  • une enquête qui s’étend au-delà de la communauté universitaire pour impliquer les principaux animateurs de la vie culturelle des villes universitaires des Apulia (cinémas, théâtres, maisons d’édition, journaux) actifs dans les principaux secteurs de la culture.

L’analyse vise à mettre en évidence et à valoriser certains aspects essentiels de la relation des universités avec les politiques culturelles de la ville et de la jeunesse :

  • la rencontre et l‘intégration de multiples cultures et communautés urbaines ;
  • la création de ressources et d’opportunités pour les étudiants en relation avec les activités culturelles de la ville ;
  • l’induit que les universités ont dans le domaine culturel en termes de leur capacité à diffuser les savoirs et à « construire » le travail, l’entreprise, l’économie.